Proč je naše dítě po nástupu do MŠ stále/často nemocné?

Imunita u dětí přirozeně v prvních cca 6 letech života pozvolna dozrává. Čím mladší dítě, tím je vůči všem infekcím obecně náchylnější a zranitelnější, to je i důvod, proč jsou děti do 6 let častěji nemocné = zvýšená nemocnost v předškolním věku není téměř nikdy způsobena “poruchou imunity” ale její přirozenou nezralostí!

Z medicínského hlediska je v tomto věku úplně normální výskyt 6-8 nekomplikovaných infekcí dýchacích cest/rok.

Dalším důvodem je specifická skupina “školkových bacilů” a především “školkový režim” (společné spaní, sdílení hraček, těsný kontakt mezi hrajícími se dětmi atd.), který podporuje rychlejší šíření infekcí. Velmi často jsou s dětmi po jejich nástupu do MŠ nemocní i rodiče/prarodiče.

S jakými obtížemi dítě DO MŠ NEPATŘÍ:

• zvýšená teplota/horečka v předchozích min. 3 dnech
• začínající/probíhající nachlazení – rýma a kašel (jakéhokoliv charakteru)
• zánět spojivek (zarudlé oči s vodnatým/hnisavým sekretem či bez něj)
• akutní vyrážka – podezřelé pupínky kdekoliv na kůži
• infekční onemocnění kůže (impetigo, hnisající ranky na kůži, puchýřky, plíseň na kůži apod.), do bazénu/sauny se nesmí ani s molusky a bradavicemi!
• vši
• roupi či podezření na ně
• průjem, zvracení v předchozích min. 3 dnech

Uvědomte si, že Vaše byť jen mírně nachlazené dítě roznáší infekci mezi ostatní děti, které mohou díky tomu onemocnět i vážněji, pokud je jejich imunita více “oslabená” nebo méně vyzrálá!

Pokud dítě trpí alergickými projevy (zarudlé oči, rýma/časté kýchaní, dlouhodobý kašel, ekzémy), tak někdy nelze hned zcela odlišit počínající nachlazení/vyrážku od běžných projevů alergie – pokud má již ale dítě alergii prokázanou, tak informujte personál MŠ, jaké příznaky a v jakém období se u něj pravidelně projevují!

Jak postupovat, abyste omezili riziko opakovaných infekcí u svých dětí:

• nespěchejte s návratem do kolektivu!!!: ač to zní banálně, tak nejdůležitější je dodržet dostatečně dlouhý klidový režim při nemoci a dostatečnou rekonvalescenci po ní (doba pro obnovení obranyschopnosti po nemoci je minimálně dvojnásobně dlouhá než doba, kterou trvala samotná nemoc). Pokud je dítě brzy po nemoci v kontaktu s dalšími bacily (a tomu se v MŠ téměř nedá zabránit), tak onemocní velmi rychle znovu. U často/opakovaně nemocného dítěte či jeho staršího sourozence (který často “bacily” nosí domů) je vhodné omezit/vynechat docházku do školky po zbytek zimního období.
• “zdravý životní styl”: pravidelný pohyb (procházky), sportování, vyvážená strava (nezapomínat na ovoce a zeleninu ani přes zimní období), “otužování” (stačí jen např. doma topit během dne na teplotu 20.5-21st.C, v noci na spaní stačí i malým miminkům kolem 18st., pravidelně krátce větrat, saunování – úměrně věku), udržovat doma nekuřácké prostředí (děti vystavené pasívnímu kouření mají častější nemoci dýchacích cest), bojovat s nadváhou/obezitou atd.
• během zimního období dětem k podpoře přirozené imunity prospějete podáváním vit. C (pravidelně jistě formou čerstvého ovoce a zeleniny, jinak ideálně v lipozomální formě) a vit. D3 (400-800IU/den), při nemoci samotné potom lze přidat i zinek. Velmi prospěšné u častěji nemocných pacientů jsou imunoglukany nebo kolostrum podávané celé zimní období.
• je nutné učit dítě vysmrkávat z každé nosní dírky zvlášť!

MUDr. Petra Cacková

Milí rodiče,

školní rok začíná 2. září. Společně se přivítáme, paní učitelka vám ukáže, jakou má dítě značku, kam se dávají bačkůrky, kde se dítě převlékne. Pak ho doprovodíte do třídy.

Do mateřské školy potřebuje dítě:

• bačkory na přezutí do třídy
• náhradní oblečení pro případ nehody, které bude uložené k kapsáři v šatně
• oblečení na zahradu
• pyžamo

Veškeré informace najdete ve Školním řádu

Informace o placení úhrady za předškolní vzdělávání a stravného naleznete v záložce Platby.

DESATERO PRO RODIČE NOVĚ PŘIJATÝCH DĚTÍ

1. Mluvte s dítětem o tom, jaké to je v mateřské škole, co se tam dělá.
2. Zvykejte dítě na chvíle odloučení, začněte v domácím prostředí. Dítě potřebuje pocit, že se na vás může spolehnout, že i když jej opouštíte, vrátíte se.
3. Zamyslete se nad tím, jak prožíváte nastávající situaci vy. Děti dokážou velmi citlivě poznat projevy strachu a obavy rodičů, silně emočně reagují. Pokud máte strach z odloučení od dítěte a nejste skutečně přesvědčení o tom, že dítě do mateřské školy dát chcete, pak byste měli jeho nástup přehodnotit. Případně se v rodině dohodněte, že dítě do mateřské školy bude vodit ten, který s tím má menší problém.
4. Dejte dítěti najevo, že rozumíte jeho případným obavám z nástupu do mateřské školy. Ujistěte ho, že to zvládne, zvýšíte tím jeho sebedůvěru. aby dítě chodilo do MŠ rádo, musí si k ní vybudovat kladný vztah. Nikdy mu mateřskou školou nevyhrožujte, vyhněte se výhružkám typu „Když budeš zlobit, nechám tě ve školce i odpoledne, …“.
5. Vaše dítě se bude cítit dobře tehdy, když bude mít pocit jistoty. Veďte dítě k samostatnosti zvlášť v hygieně, oblékání, jídle. Ujistěte ho v tom, že paní učitelka mu ráda pomůže.
6. Promluvte si s paní učitelkou  o možnostech postupné adaptace.
7. Pokud bude dítě plakat, buďte přívětiví, ale rozhodní. Rozloučení by se nemělo příliš protahovat. Paní učitelka vaše dítě brzy uklidní a pomůže mu překonat stesk.
8. Dejte dítěti s sebou něco důvěrného, co mu navodí kontakt s domovem.
9. Plňte své sliby – když řeknete, že přijdete po obědě, měli byste po obědě přijít. Dítě je potom nešťastné, ztrácí důvěru a pocit bezpečí a prostředí mateřské školy bude vnímat negativně.
10. Za pobyt v mateřské škole neslibujte dítěti odměny. Nepřijme nové prostředí přirozeným způsobem. Pokud den ve školce proběhne v pohodě – pochvalte dítě a motivujte je k dalšímu pobytu.